Catherine DUGUET
Pour savoir être
L'apprentissage des codes sociaux
Le savoir-vivre est une frontière, il peut également devenir une passerelle
Il s’étend démocratiquement à toutes les catégories sociales
Cours, formations et ateliers
codes sociaux
Public LADAPT / ESAT / CREPI...
Déficiences motrices, troubles cognitifs...
Cours, formations et ateliers
codes sociaux
Allophones,
primo-arrivants, réfugiés...
Centres d'apprentissage & de réinsertion
Adultes et enfants en difficulté.
Parentalité.
Écoles de quartiers sensibles
Le but ultime des ateliers est d'aider les primo-arrivants à acquérir les compétences nécessaires pour s'intégrer avec succès dans leur nouveau pays et pour établir des relations positives avec leur communauté locale.
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En leur fournissant des connaissances et des compétences clés, ces ateliers contribuent à renforcer leur confiance en eux et à améliorer leur qualité de vie dans leur nouvel environnement.
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Faciliter l'intégration des primo-arrivants dans leur nouveau pays en leur fournissant des connaissances sur les normes sociales et culturelles du pays.
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Renforcer la communication interculturelle en enseignant aux participants des compétences en matière de communication pour aider à réduire les malentendus et les conflits entre différentes cultures.
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Développer les compétences en matière de gestion de stress et de résolution de conflits pour aider les participants à gérer les situations difficiles.
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Renforcer les compétences en matière d'étiquette professionnelle pour aider les participants à réussir dans leur vie professionnelle.
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Encourager la participation active des participants pour favoriser l'échange de points de vue et la création d'une communauté.
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Sensibiliser les participants aux valeurs et attitudes importantes pour leur nouvelle communauté.
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Donner aux participants les compétences nécessaires pour prendre des décisions éclairées en fonction de leur nouvelle vie.
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Contribuer à renforcer la confiance en soi des primo-arrivants en leur fournissant des outils pour naviguer avec succès dans leur nouvel environnement.
La politesse peut sembler une contrainte pour un enfant ou un adolescent.
Il est donc important de lui expliquer son utilité :
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elle le sécurise en établissant des règles claires
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elle établit une forme d’égalité, car les règles sont les mêmes pour tous
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elle l'aide à prendre conscience des limites et des libertés de chacun
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elle favorise l’autodiscipline
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elle démontre l’importance qu’on accorde aux autres
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elle invite l’autre à agir avec gentillesse à son tour
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elle maintient des liens sociaux harmonieux, pour un BIEN VIVRE ENSEMBLE !
Catherine,
Votre formation savoir être et savoir-vivre a beaucoup plus aux personnes que nous accompagnons. Plus particulièrement, parce qu’elle est complète et très bien structurée. Les supports que vous nous avez fournis sont d’une grande utilité et très bien pensés.
Votre dynamisme et votre écoute ont permis de dispenser cette formation dans les meilleures conditions possibles. Ce qui a eu un grand impact auprès de notre public.
Merci à vous, Catherine, de nous avoir apporté vos connaissances au cours de cette excellente journée forte en apprentissage et en bonne humeur !
Ylana CAUMARTIN - Ergonome - LADAPT VAL D'OISE - ESAT hors-murs Sarcelles - Cercy
Merci à Madame Anne-Charlotte BERTRAND,
sous-préfète de Vierzon et à Jean-Yves CIEKOSZ-SAID, délégué du préfet du Cher, pour leur présence et pour leur soutien.
Merci également à Grégory PHILBERT, délégué du préfet du Cher.
Catherine,
Je tiens à vous exprimer ma sincère gratitude pour votre approche pédagogique innovante et parfaitement adaptée aux besoins des primo-arrivants.
En travaillant ensemble depuis 3 ans, nous visons à faciliter l'adaptation et l'intégration des personnes nouvellement arrivées, leur offrant ainsi de précieuses opportunités d'apprentissage et de réussite.
Je suis enthousiaste de cette collaboration qui met en œuvre nos idées et notre savoir-faire au bénéfice des primo-arrivants.
Je vous remercie sincèrement pour votre engagement et votre dévouement. C'est un privilège de travailler avec des personnes aussi passionnées et dévouées que vous.
Avec toute ma reconnaissance. Ouarda DJAOUANE - Association ALF à Vierzon
L'objectif de Ouarda DJAOUANE, Présidente de l'association A.L.F. à Vierzon :
Permettre aux personnes d'origine étrangère, ne maîtrisant pas les bases de la langue française, d'atteindre les niveaux A1.1, A1, A2 ou B1 du Cadre Européen Commun De Référence Pour Les Langues.
Cela correspond à la maîtrise des compétences à l'oral et à l'écrit requises pour l'obtention du DILF (Diplôme Initial De Langue Française de l'éducation nationale),du DELF (diplôme Élémentaire de Langue Française) ou du TCF IRN (Intégration, Résidence et Nationalité). Permettre d'évoluer de façon autonome dans les situations les plus diverses et les plus courantes de la vie.
Ouarda a reçu le prix solidarité Femina 2024
Solidarité & Cohésion Sociale
La cohésion sociale est "la capacité de la société à assurer le bien-être de tous ses membres, incluant l'accès équitable aux ressources disponibles, le respect de la dignité dans la diversité, l'autonomie personnelle et collective et la participation responsable".
Elle implique de façon générale le renforcement du lien social pour l'ensemble de la population mais aussi, plus spécifiquement, l'inclusion sociale des personnes vulnérables.