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L'apprentissage des codes sociaux

Le savoir-vivre est une frontière, il peut également devenir une passerelle
Il s’étend démocratiquement à toutes les catégories sociales

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Allophones adultes/enfants 
Primo-arrivants, réfugiés...

Adultes et enfants en difficulté
Parentalité
Centres d'apprentissage et de réinsertion
 
Écoles de quartiers sensibles

apprentissage des codes sociaux
  • S'intégrer, progresser, acquérir de l'aisance et de l'assurance dans son quotidien et dans son milieu professionnel, avoir confiance en soi et aborder sa nouvelle vie avec le plus de sérénité possible

  • Téléphoner pour prendre un rendez-vous ou demander un conseil, écrire un mél

  • Se présenter à un entretien d’embauche

  • Se rendre à un rendez-vous pour un logement, à la CAF, à l’école, chez le médecin…

  • Connaître les us et coutumes de la table en France

  • Se familiariser avec la prise de parole (cérémonie de remise des attestations) et apprendre à se valoriser, etc.

​La politesse peut sembler une contrainte pour un enfant ou un adolescent. Il est donc important de lui expliquer son utilité :

  • elle le sécurise en établissant des règles claires

  • elle établit une forme d’égalité, car les règles sont les mêmes pour tous

  • elle l'aide à prendre conscience des limites et des libertés de chacun

  • elle favorise l’autodiscipline

  • elle démontre l’importance qu’on accorde aux autres

  • elle invite l’autre à agir avec gentillesse à son tour

  • elle maintient des liens sociaux harmonieux, pour un

 

BIEN VIVRE ENSEMBLE !

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Merci à Madame Anne-Charlotte BERTRAND,
sous-préfète de Vierzon et à Jean-Yves CIEKOSZ-SAID, délégué du préfet du Cher, pour leur présence et pour leur soutien.
Merci également à Grégory PHILBERT, délégué du préfet du Cher.

Apprentissage des codes sociaux
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ALF Vierzon

Catherine,
Je tiens à vous exprimer ma sincère gratitude pour votre approche pédagogique innovante et parfaitement adaptée aux besoins des primo-arrivants.
En travaillant ensemble, nous visons à faciliter l'adaptation et l'intégration des personnes nouvellement arrivées, leur offrant ainsi de précieuses opportunités d'apprentissage et de réussite.
Je suis enthousiaste de cette collaboration qui met en œuvre nos idées et notre savoir-faire au bénéfice des primo-arrivants.
Je vous remercie sincèrement pour votre engagement et votre dévouement. C'est un privilège de travailler avec des personnes aussi passionnées et dévouées que vous.
Avec toute ma reconnaissance. Ouarda DJAOUANE - ALF

L'objectif de Ouarda DJAOUANE, Présidente de l'association A.L.F. à Vierzon :

Permettre aux personnes d'origine étrangère, ne maîtrisant pas les bases de la langue française, d'atteindre les niveaux A1.1, A1, A2 ou B1 du Cadre Européen Commun De Référence Pour Les Langues.

Cela correspond à la maîtrise des compétences à l'oral et à l'écrit requises pour l'obtention du DILF (Diplôme Initial De Langue Française de l'éducation nationale),du DELF (diplôme Élémentaire de Langue Française) ou du TCF IRN (Intégration, Résidence et Nationalité). Permettre d'évoluer de façon autonome dans les situations les plus diverses et les plus courantes de la vie. 

Ouarda a reçu le prix solidarité Femina 2024 !

Catherine DUGUET Atelier savoir-vivre collèges_edited.jpg
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